بایگانی دسته: یادداشت دوستان

نظر و خاطرات دوستان در مورد من

جهش علمی

من در حال نوشتن پروپوزال هستم و به صورت لحظه به لحظه به این فکر میکنم که چقدر من در دوران ارشد درست فکر کردن رو یاد گرفتم و اینکه انتظارم این بود که بعد از مهاجرت وارد یک فضای فوق العاده آکادمیک و علمی بشم اما با اختلاف معنا داری دوران ارشدم بیشتر برای من بار علمی و آموزشی داشت و در واقع دارم کاشت های ارشد رو دارم در دکترا برداشت می کنم. در حالیکه نظر سایر همکلاسی هام در مورد ارشد و دکتراشون به هیچ وجه اینطور نیست. به مسائلی بر می خورم که جوابش رو تو جهش ها یاد گرفتم و بخاطر ژورنال کلاب ها، مقاله خوندن برام ساده و لذت بخشه. خلاصه که شما کاشتین، استاد الانم داره برداشت می کنه :))


مریم گلمحمدی

دانشجوی دکتری فیزیوتراپی – دانشگاه اتاوا
شهریور ۱۴۰۱

Email: maryamgol7293 .at. yahoo

علاقمند حرکت به سوی دانشگاه های نسل سوم

به عنوان عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران، آشنایی نزدیک من با آقای دکتر سنجری در کلاس های دوره MBA دانشگاه در سال ۱۳۹۶ شکل گرفت. در طی این دوره به دلیل هم گروه شدن در چند تکلیف کلاسی، با روحیه ایشان بیشتر آشنا شدم: سخت گیر و منظم، در عین حال دوست داشتنی! در دوره ای که ایشان مدیر توسعه فناوری سلامت بودند و دانشگاه نیل به اهداف “دانشگاه نسل سوم” را در سر داشت، با تسلط شان بر حوزه های مختلف فناوری، سبب شکل گیری دفاتر ۴ گانه این حوزه شدند که بنده افتخار همکاری با ایشان را نیز در این دفاتر داشتم. دکتر دارای روحیه ای چندبعدی هستند؛ با خلاقیت، جدیت و تسلط بالا مسائل را تحلیل می کند، در عین حال در ورزش و موسیقی نیز دستی بر آتش دارند!

این جمله  Mencken را اولین بار از زبان دکتر سنجری شنیدم و برای همیشه به خاطرم سپردم:

For every complex problem there is an answer that is clear, simple, and wrong.

سخن آخر این که، اگر اهل چالش اید و ایده آل گرا و واقعاً طالب علم، همکاری با دکتر سنجری گزینه بسیار مناسبی است.


دکتر وحید راشدی

عضو هیئت علمی گروه سالمندشناسی دانشگاه علوم پزشکی ایران

Email: vahidrashedi .at. yahoo.com

دید متفاوت

اگر به فکر کار کردن بر یک چالش جدید، یا به فکر بر طرف کردن یک مشکل از جامعه با دیدی متفاوت نسبت به بقیه هستید. دکتر سنجری دیدگاهی جدید و راهکاری متفاوت را برایتان معرفی می‌کند. البته باید فردی سخت کوش و پرتلاش باشید. و اگر هم نیستید در روال کار پژوهشی متوجه می‌شوید که تلاش‌تان چندبرابر شده است. استادی که فراتر از پایان نامه می‌توانند به شما کنند. بخشندگی علمی دکتر سنجری ستودنی است. ایشان باکی ندارد که کنار دانشجو در یک کلاس بنشینند و مدرس فرد سوم باشد. تواضع از صفات بارز ایشان است‌.

خیلی جالب است که با اکثر نرم‌افزارها و شیوه‌های تجزیه و تحلیل داده کار کرده‌اند. شاید از خصوصیات بارز دکتر سنجری روشن و بدون تعارف صحبت کردن هست. مثلاً به دانشجو می‌گویند وقت ندارم راهنما شوم اما برای مشاور می‌توانم در این پروژه شرکت کنم. اگر مسئولیت کار کردن بر یک پروژه را قبول کردن مطمئن باشید بیشتر از بقیه برای دانشجو وقت می‌گذارند.


سعید البوغبیش

دانشجوی دکتری کنترل حرکتی، دانشگاه شهید بهشتی تهران.
آبان ۱۳۹۹

Email: albogbish .at. gmail.com

استاد راهنمای زندگی

آشنایی من با آقای دکتر سنجری به اردیبهشت ۸۸ برمی­گردد، زمانی که در حال پرس و جو از دانشجویان قبلی دکتری برای انتخاب استاد مشاور دوره کارشناسی ارشد خود بودم. نکتۀ تعجب برانگیز وجود نظرات ضد و نقیضی بود که دربارۀ آقای دکتر سنجری می­‌شنیدم و انتخاب را برای من سخت می­‌کرد. در نهایت، تصمیم گرفتم که خودم دانشجوی دکتری بودن را هم تجربه کنم. امروز که ۱۱  سال از آن زمان می­‌گذرد می­‌توانم به جرات بگویم که آقای دکتر سنجری نه تنها استاد راهنمای دوران دانشجویی من بلکه استاد راهنمای زندگی من نیز بوده و هستند و بسیار خوشحال هستم که این تجربه ارزشمند برای من فراهم شد.

برای کار با دکتر با خودتان روراست باشید و به پاسخ این سوالات فکر کنید: آیا انتقاد پذیر هستید؟ آیا پیدا کردن پاسخ سوالات و دانستن جزییات برایتان یک چالش لذت بخش است؟ آیا سختی کار را قبول می­‌کنید تا به نتیجه بهتری دست یابید؟  آیا می­‌خواهید علاوه بر موضوعات مرتبط با کلاس و پایان نامه، دربارۀ موضوعات دیگر علمی، زندگی و اخلاقی نیز بدانید؟ اگر پاسخ شما مثبت است، به شما تبریک می­‌گویم! در نقطه درستی از زندگی علمی خود ایستاده­‌اید. نظم و ترتیب را در خودتان تقویت کنید و زمان اولین جلسه خود با آقای دکتر را هماهنگ کنید.


دکتر سحر بوذی

استادیار گروه فیزیوتراپی دانشگاه تربیت مدرس

Email: saharboozari .at. gmail.com

مدافع مدافعین سلامت

به عنوان رزیدنت پزشکی ورزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران، افتخار آشنایی با استاد سنجری را در اسفند ۱۳۹۸ در کلاس بیومکانیک داشتم. قبل از شروع دوره دوستان دیگر از حسن برخورد و دقت نظر و سطح علمی بالا ایشان برای ما بسیار گفته بودند تا اینکه فرصت شد و به طور حضوری ایشان را زیارت کردیم. اما به ناگه این ویروس کرونا سررسید و ما شدیم مدافعین سلامت. آموزش و برنامه روتین بخش هایمان کنسل شد و ما درگیر شیفت کرونا و دفاع از سلامت جامعه شدیم. یک ماهی که گذشت اولین استادی که درک مناسب از شرایط داشت و به فکر آموزش و از دست رفتن زمان طلایی ما بود کسی نبود جز استاد سنجری. ایشان با آغاز کلاس های مجازی و شروع دوره بیومکانیک، مدافع مدافعین سلامت شدند. نحوه مدیریت کلاس ها، شیوه تدریس و درخواست ارائه و تکالیف از ما باعث شد تا ما این مبحث را مانند دوستانمان به صورت کامل فرابگیریم. همچنین باعث شروع سایر کلاس ها بدین صورت پس از  تجربه موفق ایشان بود.
شیوه تدریس ایشان نیز بسیار جالب و مفید بود که باعث درک‌ بسیار خوب مطالب می شد.

در آخر با تشکر از زحمات ایشان، برایشان موفقیت و سلامت را آرزو دارم.


پانیذ جهانی

پزشک و رزیدنت پزشکی ورزشی

Email: Panizjahani30 .at. gmail.com

چند بعدی، پر انگیزه و استقامتی

من با زمینه علوم حرکتی و ورزشی، گرایش کنترل حرکتی را برای دکتری انتخاب کردم در حالی که درک درستی از این گرایش نداشتم. آشنایی با دکتر سنجری و شرکت در جلسات درسی و بحث آزاد ایشان نه تنها دانش علمی من را افزایش داد بلکه من را در مسیر کاری مناسب با توانایی هایم نیز قرارداد.
برجسته ترین ویژگی معلمی ایشان ترجمه مسایل دشوار و آموزش به ساده ترین زبان ممکن است. همچنین بارزترین ویژگی ایشان در قالب یک استاد راهنما پرورش قوه تفکر و بالا نگهداشتن انگیزه برای ماندن در مسیر سازنده اما استقامتی دوره دکتری است. برخی از صحبت های ایشان در ذهن من ماندگار است از جمله:

  • هدف SMART داشته باش.
  • مدیریت زمان به معنی برداشتن چندتا هندوانه با یک دست نیست.
  • اگر کاری را در جایگاه مناسب خودش درست پیش نبری مجبوری برگردی عقب و با زمان و انرژی بیشتر درستش کنی.

فریبا حسن بارانی

پسا دکتری، دانشگاه مکگیل، کانادا

Email: f.hbarani .at. gmail.com

سخت گیر و راهگشا!

آشنایی من با آقای دکتر سنجری به سال ۸۵ که من دانشجوی دکترای تخصصی بودم بر می گردد. ایشان بر علم بیومکانیک، برنامه نویسی و روش شناسی تحقیق بسیار مسلط هستند. اگر در کنار کاری تعریف شده باشند یا خودشان کار را درست از اول تعریف کنند، از بابت خوب به سرانجام رسیدن کار مطمئن باشید. بهتر است جایگاه  ایشان در کار مشخص باشد و اینگونه نباشد که ایشان که بسیار فعال هستند در کنار همکاران صوری در طرح قرار گیرند.

ایشان صریح صحبت می کنند و بعضی اوقات ممکن است این صراحت لهجه باعث کمی دلخوری شما شود ولی در نهایت به نفع شما خواهد بود. بیان مسأله تحقیقی شما بایستی ایشان را به تحرک و قبول مسئولیت ترغیب کند و تا از لحاظ طراحی تحقیق به اطمینان نرسند، اجازه جمع آوری اطلاعات به شما نخواهند داد. گاهی اوقات با شما بحث های غیر علمی هم می کنند، با حوصله با ایشان همراهی و همفکری کنید و اگر مخالف نظر ایشان هستید با احترام و جدیت نظرتان را بگویید، اتفاقاً از به چالش کشیدن اینگونه بحث ها استقبال می کنند. اینگونه بحثها باعث خواهد شد تمرکز بیشتری بر مسأله علمی شما پیدا کنند. ایشان هم مثل همه ما انسانها نیاز به تشویق دارند. پس اگر کارها با ایشان خوب پیش می رود حتمأ فیدبک مثبت اتتان را به ایشان انتقال دهید.

در پایان یادمان باشد ایشان یکی از سرمایه ها و نخبگان علمی ایران عزیزمان هستند. قدرشان را بدانیم و اگر نقطه ضعفی در ایشان می بینید به لطف نقاط قوت بسیاری که دارند از این نقطه ضعف رد شوید و انرژی خودتان و ایشان را به سمت نقاط مثبت سوق دهید. من شخصاً ایشان را فردی با دیسپلین، سخت گیر، خلاق، باهوش، دلسوز و کارگشا می شناسم و هنوز هم بعد از ۱۴ سال از اولین آشنایی، با ایشان کارهای مشترک داشته ام و به این کارهای مشترک ادامه خواهم داد.


دکتر حسین نگهبان

دکترای تخصصی فیزیوتراپی و استاد گروه فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی مشهد

۱۱ مردادماه ۱۳۹۹

Email: honegahban .at. yahoo.com

 

نگرش متفاوت

کلاس­های تئوری سال اول دوره دکتری برای من فرصتی بود تا با تفکر دکتر سنجری آشنا شوم. نحوه نگرش ایشان با بقیه افراد متفاوت بود. که این تفاوت را می­توان در نحوه تدریس ایشان به ویژه آموزش تفکر صحیح پژوهشی به دانشجویان دید. 

از ابتدای فرایند انتخاب موضوع رساله دکتری تا به امروز یعنی بعد از فارغ التحصیلی، در تمامی مراحل مربوط به آن همیشه در کنار من بوده­اند. روابط تعاملی بین استاد و دانشجو در طول مسیر پرچالش دکتری از ویژگی­های مورد علاقه من در کار کردن با ایشان بود. در کنار دکتر سنجری احترام متقابل از نظر اخلاقی و علمی بین دانشجو و استاد راهنما همیشه برقرار است. مهارت ایشان در کنترل استرس و فشار روانی رایج دوره دکتری به­گونه­ای بود که من به راحتی این دوره را گذراندم. از فعالیت­های جانبی در کنار دکتر سنجری باید از جلسات مفید «جهش و جهت» یاد کنم. به اشتراک گذاشتن موضوعاتی که کمتر به آن می­اندیشیم، در محیط آکادمیک با افرادی با تجربیات متفاوت، ساعاتی را به دور از دغدغه­های روزمره برای من ایجاد می­کرد.

نگرش متفاوت دکتر سنجری به مسائل مختلف و به اشتراک گذاشتن آن دیدگاه­ها با اطرافیانشان، به تغییر دیدگاه من نسبت به بسیاری از مسائل زندگی کمک شایانی کرد.


مریم حکمت فرد
دکتری تخصصی ارتوز و پروتز

Email: ma.hekmat .at. yahoo.com

دلپذیرترین چالش…

به نظر من دوره دکتری، یکی از پرچالش‌ترین دوره‌های زندگی است که نیازمند شوق یادگیری، تلاش، صبر زیاد، نظم و توانایی حل مسئله است. برای همین این دوره می‌تواند به بهترین و یا بدترین تجربه تحصیلی تبدیل شود. باید بگویم، با وجود همه این چالش‌ها، حضور دکتر سنجری به عنوان استاد راهنما، این دوره رو برای من تبدیل به یکی از لذت بخش‌ترین دوره‌های زندگی‌ام کرد. آشنایی من با دکتر به دوران ارشد برمی‌گردد، از همان دوران دغدغه ایشان برای رشد شخصیتی دانشجویان در کنار رشد علمی مشهود بود. کلاس‌های ایشان آنقدر متفاوت بود که هنوز بعد از اینهمه سال شوق رفتن سر کلاس‌های شنبه ۸ صبح را به خاطر دارم.

تسلط بر کار، مسئولیت‌پذیری بالا، اخلاق حرفه‌ای و نظم، از مهمترین مشخصه‌های ایشان است. هر بار که با کلی ابهام و نگرانی به ایشان مراجعه کردم، تسلط به مسیر و همراهی و همدلی ایشان، تمامی استرس‌ها و نگرانی‌ها را تبدیل به شوق یادگیری و انرژی برای ادامه مسیر می‌کرد.

شاگرد ایشان بودن نه تنها در حوزه تحصیل برای من مفید بود بلکه نگرش من نسبت به کل زندگی را تغییر داد. چقدر خوب گفتند خانم دکتر اسفندیاری در جلسه دفاعشان، “تجربه همکاری با دکتر سنجری فرصتی بود که اگر نصیبم نمیشد تا همیشه حسرتش برایم باقی بود”.

 


وحیده مرادی

Email: vahideh.moradi gmail.com

اگر به گذشته برگردم …

من اگر به گذشته برگردم، باز از همین مسیر بر می گردم …

آشنایی من با دکتر سنجری از سال اول دوره کارشناسی ارشد در سال ۱۳۸۷ بود. ایشان دانشجوی دکتر تخصصی بیومکانیک بودند. نگاه علمی ایشان به مسائل و نحوه تدریس ایشان کمی با اساتید دیگر تفاوت داشت. تدریس ایشان همراه با فعالیت های کلاسی بسیار زیادی همراه بود، که گرچه زمانگیر بود، ولی من لذت می بردم. من دوره دکتری تخصصی را در سال ۱۳۹۰ آغاز کردم و از همان سال اول از ایشان خواستم که راهنمای من در دوره دکتر تخصصی باشند. خوشبختانه من موفق شدم ایشان را به عنوان راهنما در طول چهار سال تحصیلی خود داشته باشم. در کل این چهار سال، مسئله ای که برای من قابل اهمیت بود احترام ایشان به دانشجو و نظرات دانشجو بود، چه از نظر اخلاقی و چه از نظر علمی. راهنمایی ایشان در پروژه های مختلف از انعطاف بسیار زیادی برخوردار بود: در قدم اول، موضوعی که دانشجو علاقه داشته باشد، در قدم دوم راهنمایی ایشان در جهت صحیح.

در کل دوره دکتری تخصصی از نظر روانی فشاری روی من نبود. ایشان همیشه حضور داشتند، نه فقط به صورت فیزیکی، بلکه صورت علمی و روانی، گام به گام در جهتی صحیح. ایشان در تک تک قسمت های پایان نامه من تا انتشار نتایج کار همراه بودند. نکته جالب در روش راهنمایی ایشان این بود که تمامی سوالات من با سوالات ایشان پاسخ داده می شد. اما همان سوالات به جواب صحیح منجر می شد. از دید من دانشجو، بودن با راهنمایی دکتر سنجری فرصت یاد گرفتن را به من داد. ضمن اینکه من هیچ فشار یا استرسی در پایان نامه خود از طرف ایشان تجربه نکردم. هرچه فکر می کنم نمی توانم تجربه بدی را به یاد بیاورم. تمام دوره دکترا من همراه با روزهای قشنگ بود. نکته جالب اینکه من از ایشان درس های زیادی یاد گرفتم: مدیریت استرس، مدیریت زمان، مدیریت زندگی. شاید هیچ وقت مستقیماً صحبتی راجع به یکسری از مسائل نشد، اما اکنون که به سال های گذشته و بعد از فارغ التحصیلی نگاه می کنم، متوجه شدم که من هنوز به خیلی از صحبت های ایشان در گفتار روزمره ام با دوستان دیگر اشاره می کنم. یکی از صحبت هایی که ایشان در یکی از کلاس های خود در سال اول دکترا من داشتند، این بود که استرس دکترا استرس معمول زندگی هست اگر با برنامه همراه باشد. تنها می توانم اشاره کنم که اگر به گذشته برگردم، مجددا همین مسیری را که رفتم انتخاب میکنم.

الهام اسفندیاری – دکتری اروتوز و پروتز

نقطه عطف

امکان دارد انسان‌ها در مرحله‌ای از زندگی خود نقطه‌ی عطفی را تجربه کنند؛ نقطه‌ای که در آن افراد به یکباره زندگی‌شان دستخوش تغییرات بزرگی می‌شود و به موفقیت‌های چشمگیری دست پیدا می‌کنند. نقطه‌ی عطف دوره‌ی دکتری من هم روزی بود که دکتر سنجری راهنمایی رساله ی مرا را پذیرفتند. بعد از آن بود که این دوره برای من رنگ دیگری گرفت و فراز و فرودهایش مرا به هرچه بیشتر یادگرفتن ترغیب کرد. در این مقطع بنا به شرایطی امکان استفاده از دوره فرصت مطالعاتی را نداشتم اما بنظرم تجارب کسب شده‌ی من با راهنمایی ایشان بسیار فراتر از همه توصیفاتی بود که دوستان از آنسوی مرزها داشتند.

آشنایی من با دکتر با تعریف‌های دوستانی بود که قبلاً با ایشان کلاس درس داشتند و همین امر باعث شد که برای تجربه این اتفاق تلاش کنم و البته که محقق شد. کلاسی متفاوت از همه‌ی کلاس ها که نگاهم را به پیرامون تغییر داد. هرچند گاهی این همه تفاوت کاهش اعتمادبنفس را هم به همراه دارد اما در کنار دکتر می‌آموزی کار نشدنی وجود ندارد و کافی است برای رسیدن به آن آگاهانه تلاش کنی. باید بگویم وقتی در محضر دکتر تلمذ میکنی، صرفاً بیومکانیک نمی‌آموزی زیرا اینگونه بنظر می‌آید که گویی ایشان هزارنفر است، از نجوم و فلسفه گرفته تا دین‌شناسی و اخلاق، از علم مدیریت و کارآفرینی گرفته تا آمار و ریاضیات، از مهارت‌های زندگی گرفته تا هنر و موسیقی و…

شاگرد ایشان بودن افتخاری بود که نصیب من شد و برایشان بهترین ها را آرزومندم.

یاد باد آن که مرا یاد آموخت


رضوان عظیمی دانشجوی دوره دکتری علوم ورزشی (کنترل)

نحوه آشنایی: شرکت در کلاس های درسی، جلسات علمی مرکز و راهنمایی پایان نامه

Email: alz.azimi .at. yahoo.com

 

 

 

شش سال طلائی

آشنایی من با دکتر سنجری از همان ترم اول دوره دکتری و در کلاس درسی که با ایشان داشتیم آغاز شد. در کلاس­های درسی ایشان مجذوب روش تدریس برنامه­ ریزی شده و اشتیاقشان در بکارگیری ابزار جدید می­ شدم اما از اینکه گاهی ایشان غیرفعال بودن و سکون دانشجویان را مورد انتقاد قرار می ­دادند حس خوبی نمی­‌گرفتم. به مرور و در آشنایی بیشتر با ایشان متوجه شدم که به هیچ وجه قصد خودستایی ندارند و تنها می­‌خواهند انگیزه خاموش دانشجویان بیدار شود. این نکته در جلسات جهش کاملاً مشهود است و تلاش ایشان برای کنار گذاشتن تعصبّات ذهنی، چشم­ها را شستن، خود شناسی و چند بُعدی شدن همیشه برای من قابل تقدیر است.

پس از اینکه ایشان راهنمایی پایان نامه مرا به عهده گرفتند گذراندن دوره دکتری برای من بسیار شیرین شد. بدون شک سپری کردن مقطع دکتری برای هر دانشجویی همراه با آموختن است اما در اغلب موارد شاهد آن هستیم که این آموختن برای دانشجویان همراه با درد و رنج بسیاری است که علت اصلی آن، طی مسیر بدون استادی است که قادر به راهنمایی باشد. دکتر سنجری برای من به معنای کامل کلمه “راهنما” بودند و به مشکلات کل مسیر احاطه داشتند و از این رو آموختن برای من به تجربه بسیار لذت بخشی تبدیل شد. در ابتدای آشنایی با ایشان با قوانینی روبرو شدم که مرا از ادامه مسیر می­ترساند اما به تدریج بر لزوم تک تک این قوانین پی بردم و علاقه من به آموختن از ایشان بیش از پیش شد. راهنما بودن ایشان برای من هیچ تاریخ انقضایی ندارد و علاقمندم همیشه شاگرد ایشان باقی بمانم.

 


 

مائده فرزادی دانشجوی دوره دکتری ارتوز و پروتز

نحوه آشنایی: کلاس درسی و راهنمایی پایان نامه

Email: Farzadimaede .at. yahoo.com